2024-05-08@01:21:55 GMT
۳۲۵ نتیجه - (۰.۱۱۳ ثانیه)
جدیدترین‌های «فنی حرفه ای کار دانش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما آبادان؛ مدیر هنرستان فنی و حرفه‌ای ابوذر غفاری آبادان گفت: برگزاری نمایشگاه دست سازه‌ها در راستای تعالی اهداف آموزشی دانش آموزان است و اینکه زحمت یک سال دانش آموزان در یکسال تحصیلی در معرض دید قرار گیرد تا مربیانِ دانش آموزان، اولیاء و مسئولان از حاصل تلاش و کوشش این دانش آموزان بازدید کنند و از توانایی‌های آنها مطلع می‌شوند.حسین غلامی افزود: گل سر سبد این نمایشگاه تیم دانش آموزی شهید فخری زاده است که از خودرو ساخت خود رونمایی کردند.وی هدف کارهای دانش آموزان فنی و حرفه‌ای را به تولید رساندن این سازه ها دانست و گفت: اگر مسئولان حمایت کنند این تولیدات به تولید انبوه هم می‌رسد، زیرا این دانش آموزان یک...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما کیش، مدیر هنرستان دخترانه فنی حرفه‌ای و کارو دانش کیش، گفت: دانش آموزان در دوازده رشته فنی و حرفه‌ای و کار و دانش در این هنرستان مشغول به تحصیل هستند. اکبری افزود: دویست و چهل دانش آموز در رشته‌های فنی و حرفه‌ای و صدو هفتاد دانش آموز نیز در رشته‌های کار و دانش مشغول به تحصیل هستند. وی گفت: نمایشگاه هفته مشاغل با هدف ارائه توانمندی‌ها و آشنایی هر چه بیشتر دانش آموزان با بازار کار و کار آفرینی و اشتغالزایی برپا شده است. اکبری گفت: دانش آموزان فنی و حرفه‌ای در رشته‌های گرافیک، حسابداری، معماری داخلی، شبکه، نرم افزار، طراحی و دوخت و دانش آموزان کار و دانش نیز در رشته‌های هتل داری، گرافیک رایانه،...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ عرفان خسرویان, رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور با بیان اینکه آموزشهای مهارتی، سهم گسترده‌ای در توسعه کشور‌ها دارد؛ گفت: در دانشگاه فنی و حرفه‌ای همه تلاش‌ها بر این شد که بتوانیم با همه ذی‌نفعان بخش خصوصی و دولتی، بخش مهارت‌یابی را طراحی کنیم که یکی از حوزه‌ها مربوط به کنفرانس ملی مهارت و ایده است.خسرویان گفت: ۱۹۲ هزار دانشجو در ۱۸۳ شعبه دانشگاه فنی و حرفه‌ای تحصیل می‌کنند، هیچ دانشجویی نداریم که نیاز به کار داشته باشد، اما در اکوسیستم زندگی خود فرصت شغلی نداشته باشد، در کنسرسیوم‌های اشتغال با همکاری صنایع نیازمندی‌ها را تدوین کردیم و در برنامه ۵ ساله آمایش رشته‌های خود را به فراخور اکوسیستم دانشگاه و نیاز...
به گزارش خبرنگار مهر، حسین مولوی ظهر چهارشنبه در شورای اداری شهرستان دلیجان، اظهار کرد: بنا بر پیمایشی که از دانش‌آموزان دلیجانی غربال شده در سامانه در مقاطع تحصیلی هفتم، هشتم و دهم در سامانه نورینو بر اساس خوداظهاری دانش‌آموزان انجام شده، اضطراب، افسردگی، رفتارهای خود آسیب‌رسان، نقص در مهارت برای انجام تکالیف تحصیلی، نقص در خودگردانی (نقص در اعتماد به نفس)، سوءاستفاده از کودکان و پرخاشگری، بیشترین سهم را به خود اختصاص داده است. مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: ۴۸ درصد دانش‌آموزان دختر شامل ۱۶۱ نفر و ۶۳ درصد دانش‌آموزان پسر شامل ۲۱۱ نفر در مدارس فنی و حرفه‌ای و کار و دانش در حال تحصیل هستند که این امر نشان می‌دهد دلیجان حدود ۱۰ درصد از...
ایسنا/کرمان مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش مطالبه جدی مقام معظم رهبری است، از فعالیت ۴۸۱ هنرستان فنی و حرفه‌ای و کار دانش در استان خبر داد. رضا رضایی امروز ۱۸ فروردین ماه در دیدار با رئیس سازمان مدیریت برنامه‌ریزی استان کرمان با اشاره به فعالیت ۴۸۱ هنرستان فنی و حرفه‌ای و کار دانش در استان اظهار کرد: تربیت نیروی انسانی ماهر، کارآمد و متعهد برای آینده کشور مهمترین رسالت آموزش و پرورش است که مسیر تحقق شعار سال ۱۴۰۳ «جهش تولید با مشارکت مردم» از هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش می‌گذرد. وی با بیان اینکه توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش مطالبه جدی مقام معظم رهبری...
مهدی رشیدی در آئین ارسال تجهیزات فنی و حرفه ای و کار دانش مدارس خراسان شمالی که عصر روز ۱۴ اسفندماه صورت گرفت، اظهار کرد: ۴۴ درصد هنرستان های استان در بخش عملی و ۵۶ درصد در بخش نظری در حال فعالیت هستند که این عدد باید تغییر کرده و اتصال بین علم و عمل برقرار شود. وی با اشاره به مصوبات سفر و ساخت ۱۰ هنرستان در استان گفت: املاک و زمین‌هایی که برای ساخت این هنرستان‌ها در سطح استان مورد نیاز بود آماده شده و طی جلسه ای با حضور صنایع و صنعت و معدن گام مهم برای شروع ساخت برداشته خواهد شد. رشیدی افزود: هر چقدر زیر ساخت نوسازی و بهسازی هنرستان‌های استان را ارتقا دهیم در...
مهدی رشیدی در گفت‌وگو با رسانه‌ها از ارسال ۷۲۰ قلم کالا تجهیزات فنی و حرفه‌ای و کار دانش مدارس خراسان شمالی با اعتباری بالغ بر ۵۵ میلیارد ریال خبر داد. وی با بیان اینکه استان خراسان شمالی از پنج استان برتر کشور در حوزه توسعه متوازن رشته‌ای می‌باشد، اظهار کرد: ۴۴ درصد هنرستان‌های ما در بخش عملی و ۵۶ درصد در بخش نظری در حال فعالیت می‌باشند که این عدد باید تغییر کرده و اتصال بین علم و عمل برقرار گردد. معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار خراسان شمالی با اشاره به مصوبات سفر و ساخت ۱۰ هنرستان در خراسان شمالی عنوان کرد: املاک و زمین‌هایی که برای ساخت این هنرستان‌ها در سطح استان مورد نیاز بود آماده شده و طی...
ایسنا/خراسان شمالی معاون امور عمرانی استاندار خراسان شمالی از ارسال ۷۲۰ قلم کالا تجهیزات فنی و حرفه ای و کار دانش به مدارس استان با اعتباری بالغ بر ۵۵ میلیارد ریال خبر داد. مهدی رشیدی در آئین ارسال تجهیزات فنی و حرفه ای و کار دانش مدارس خراسان شمالی که عصر روز ۱۴ اسفندماه صورت گرفت، اظهار کرد: ۴۴ درصد هنرستان های استان در بخش عملی و ۵۶ درصد در بخش نظری در حال فعالیت هستند که این عدد باید تغییر کرده و اتصال بین علم و عمل برقرار شود. وی با اشاره به مصوبات سفر و ساخت ۱۰ هنرستان در استان گفت: املاک و زمین‌هایی که برای ساخت این هنرستان‌ها در سطح استان مورد نیاز بود آماده شده...
به گزارش خبرنگار مهر، محمود مشکی عصر شنبه در جلسه کمیته استانی مربوط به نخستین دوره مسابقات شایستگی‌محور و دومین دوره جشنواره مهارت‌های هنری استان اردبیل، با بیان اهمیت برگزاری جشنواره‌ها و مسابقات در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش، از تصویب برنامه‌های یاد شده در کمیته آموزشی و پرورشی خبر داد. وی اظهار کرد: توجه به آموزشهای فنی و حرفه‌ای و کار و دانش با عنایت به گرایش وسیع دانش‌آموزان به هنرستان‌ها، یکی از اهداف اصلی آموزش متوسطه استان است. رستمی معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز با ارائه گزارشی از وضعیت تجهیزات هنرستان‌ها، نسبت به برگزاری شایسته چنین جشنواره‌ها و مسابقات در هنرستان‌ها اعلام آمادگی کرده و خواستار...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: عدم نیاز به مدرک دانشگاهی در تعداد قابل توجهی از مشاغل و اشتغال با مدرک دیپلم نشان از نیاز ضروری به آموزش مهارت به دانش آموزان دوره متوسطه دارد، لذا تقویت آموزشهای فنی و حرفه‌ای به منظور تربیت سرمایه انسانی و نیروی کار مولد برای پیشرفت کشور باید دنبال شود.وی با اشاره به ساحت‌های سند تحول بنیادین، گفت: بر اساس سند تحول، ۶ ساحت مدنظر است که یکی از آنها اقتصادی حرفه‌ای است که به این مساله می‌پردازد و در همین راستا در دوره اول متوسطه با تاکید بر هدایت تحصیلی مطلوب و مهارت محوری و فراهم نمودن بستر آموزش یک مهارت را در...
به گزارش خبرگزاری فارس از رشت، کاظم پورنصیری مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای گیلان پیش‌ازظهر امروز در دیدار با مدیر و اعضای تحریریه خبرگزاری فارس گیلان با اشاره به نقش فعال فنی و حرفه‌ای در ۲۲ واحد دانشگاهی در خصوص آموزش مهارت مرتبط با نیازهای استان در رشته‌های در حال تدریس اظهار کرد: آمار دانشجویان در گیلان بسیار بالا بوده و به همان مقدار آمار بیکار تحصیل کرده زیاد است، لذا فنی حرفه‌ای این آمادگی را دارد که به دانشجویان آموزشهای مهارتی را بیاموزد و به همین منظور در ۲۲ واحد دانشگاهی مهارت‌های آموزشی مرتبط با رشته‌های مرتبط به دانشجویان آموزش داده می‌شود. وی با بیان اینکه دوره سربازی بهترین دوران برای کسب مهارت جوانان است، گفت: سازمان فنی و...
رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم اولین همایش مرجعیت علمی گفت: هنگامی که ارزشیابی های درون دستگاه منتشر می شود عموما نمرات بالایی کسب می شود اما در مراودات بین دستگاهی ضعف هایی وجود دارد. به گفته وی، در مسیر پیشرفت همه دستگاه ها وابسته به سایر دستگاه ها خواهند بود. آموزش و پرورش یک نقش مهم و کلیدی در فرایند مرجعیت علمی خواهد داشت. وی گفت: در سال جاری حدود ۱۰۰ هزار دانش آموز در مدارس فنی و حرفه ای مشغول به تحصیل شده اند. صحرایی بیان کرد: سند تحول آموزش و پرورش اصلی ترین سند مرجعیت علمی در دنیا است و این کار بدون همکاری و تعامل با وزارت علوم انجام شدنی نخواهد بود.کار...
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش از رشد ۴.۵ درصد جمعیت دانش‌آموزان فنی و حرفه‌ای و کار و دانش خبر داد و گفت: جمعیت دانش‌آموزان فنی و حرفه‌ای به بیش از یک‌میلیون و ۱۷۰ هزار نفر رسیده که نسبت به سال تحصیلی گذشته رشد ۱۳۰ هزار نفری داشته است. مهدی کاظمی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا در قزوین با اشاره به نقش مهم کلاس‌های درس در تعالی آموزشی اظهار کرد: متأسفانه برخی مدیران مدارس ما از کلاس درس فارغ شدند و تمرکزی بر کلاس درس ندارند و به همین خاطر نقش کلیدی معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری اجتناب‌ناپذیر است و باید در این حوزه تمرکز ویژه‌ای داشته باشیم. وی با بیان اینکه جشنواره...
به گزارش جام جم آنلاین کرمان؛ محسن منوچهری نژاد، معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان در آئین افتتاح این زمین چمن مصنوعی ضمن تبریک هفته ورزش و تربیت بدنی گفت: طرح شهیدسلیمانی (نهضت ایجادفضاهای ورزشی درون مدرسه‌ای) درحال اجرااست تا زیرساخت‌های ورزشی در مناطق کم برخوردار برای دانش آموزان فراهم آید. وی افزود: چاقی و اضافه وزن دانش آموزان در دوران کرونا و کمبود فضاهای ورزشی به عنوان یک معضل در آموزش و پرورش مطرح است، در همین راستا تلاش می‌کنیم سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزان ارتقا پیدا کند. منوچهری نژاد، خاطرنشان کرد: فعالیت ابتدایی قهرمانان و پیشکسوتان ورزشی از حوزه ورزش دانش‌آموزی آغاز شده که امروزه در میادین بین‌المللی و جهانی خوش می‌درخشند و دولت...
خبرگزاری آریا- وزیر آموزش و پرورش با بیان این که در دولت سیزدهم، ایران قوی با مدرسه و دانش آموز قوی مورد اهتمام است، گفت: نباید تربیت معلم هیچگاه به عنوان مساله ای اساسی مورد بی توجهی قرار گیرد و این موضوع مورد توجه دولت است. به گزارش خبرنگارآریادرشهرستان ساری، رضا مراد صحرایی با اظهار این که، همسو با رویکرد اهمیت توجه به معلمان علاوه بر رتبه بندی، فوق العاده ویژه آنان نیز پیگیری و عملیاتی می شود، گفت: مطالبات فرهنگیان به زودی پرداخت می‌شود. وزیر آموزش و پرورش روز جمعه در جلسه شورای آموزش و پرورش مازندران، افزود: انباشت مشکلات در آموزش و پرورش بسیار زیاد است، اما با حمایت دولت با حل بسیاری از مسایل،...
ایسنا/آذربایجان غربی رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای آذربایجان‌غربی گفت: ۷۰درصد از دانش آموختگان فنی و حرفه‌ای استان در بازار کار مشغول به کار هستند علت این امر هم آموزش عملی بیش از ۷۰ درصد دروس در دانشگاه است. رسول خداوردی وند چهار مهر ماه در نشست خبری با اصحاب رسانه که در سالن جلسات دانشگاه برگزار شد، با اشاره به اینکه در آذربایجان‌غربی ۴ دانشکده فنی و حرفه‌ای فعالیت دارد و ۲دانشکده در ماکو و میاندوآب در حال تاسیس هستند، تصریح کرد: در مجموع در حال حاضر ۶۲۰۰ دانشجو در رشته‌های خاص و باهدف تربیت تکنسین ماهر در دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای استان مشغول به تحصیل هستند. رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان اظهار کرد: ماموریت دانشگاه فنی و...
آزاده موسایی‌نژاد سرپرست مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خواهران و تخصصی کشاورزی شاهرود گفت: یک هزار و ۲۴۵ نفر کارآموز از ابتدای سال تاکنون در مرکز فنی و حرفه‌ای خواهران شاهرود ۲۸۰ هزار و ۶۰۰ نفرساعت آموزش فراگرفتند.وی با بیان اینکه ۷۲۰ نفر در مرکز فنی و حرفه‌ای تخصصی کشاورزی طی این بازه زمانی آموزش دیدند، ابراز کرد: ۱۰۷ هزار و ۲۶۳ نفر ساعت آموزش برای علاقمندان در این مرکز ارایه شد.موسایی‌نژاد با اشاره به اینکه آموزش‌ها در ۶۹ رشته شغلی ارایه شد، اظهار کرد: این آموزش‌ها در بخش‌های مختلف ثابت و سیار شهری و روستایی، سربازان وظیفه، زندان، دانشجویان فارغ التحصیل، زنان خانه‌دار و معلولان ارایه گردید.سرپرست مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خواهران به میزان اشتغال این ۲ مرکز...
ایسنا/آذربایجان غربی مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای آذربایجان‌غربی از آموزش نزدیک به ۳۰۰۰ دانش آموز تا به امروز در طرح تابستانه مهارت در مراکز آموزش فنی حرفه ای استان خبرداد. خان احمدزاده در گفت و گو با ایسنا با بیان اینکه تابستان و غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان فرصت مغتنمی جهت ارائه آموزش های کسب و کار متناسب با نیاز بازار کار به منظور ارتقاء توانمندی های مهارتی منطبق با ویژگی‌های فردی پس از استعداد سنجی و رغبت سنجی جهت انتخاب آینده شغلی است ، افزود: در همین راستا، تا به امروز در ۲۲ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای استان در ۲۴۹ دوره، تعداد ۲۶۸۶ دانش آموز در قالب ۲۰۵۷۸۵ نفر - ساعت در رشته‌های الکترونیک، کشاورزی، برق،...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز یزد، مدیر کل آموزش و پرورش استان یزد، گفت: این گردهمایی با هدف همکاری بین بخشی و استفاده از تجربیات مراکز علمی و تخصصی و همچنین توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی با حضور مدیران هنرستان ها، کارشناسان ادارات آموزش و پرورش در حوزه فنی و حرفه‌ای و کار و دانش و همچنین صاحب نظران در حوزه دانشگاهی برگزار شد تا بتوانیم هم واقعیت‌های حاکم بر هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و مهارتیمان را ارزیابی کنیم و هم از تجربیات زیسته مدیرانمان استفاده کنیم. رحیمی نژاد افزود: باید در فرصت پیش رو موانع موجود را شناسایی کنیم و زمینه گسترش رشته‌های مهارتی را با توجه به استقبال خوب و تمایل زیادی که اولیای دانش...
به گزارش خبرنگار مهر، ابراهیم احمدی شامگاه جمعه در نشست خبری با اصحاب رسانه اظهار کرد: اکنون حدود هشت هزار دانشجوی دختر و پسر در چهار گروه آموزشی علوم انسانی، عمران و معماری، مکانیک و برق و کامپیوتر و زیرمجموعه‌های آنها در این دانشگاه مشغول تحصیل هستند و از این تعداد سه هزار دانشجوی پسر و ۲ هزار و ۵۰۰ دانشجوی دختر در این دانشگاه و بقیه در دانشکده شماره ۲ و سایر شهرستان‌ها تحصیل می‌کنند. وی ادامه داد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای جزو دانشگاه‌های تولید فناوری، مهارت آموزی و تربیت تکنسین‌های مورد نیاز در عرصه‌های مختلف بوده و در تأمین نیروی انسانی مجرب و توانمند جامعه نقش بسزایی ایفا می‌کند. وی افزود: در زمان کنونی بیش از ۱۸۰ هزار...
سید محمود عرب با بیان اینکه دراین طرح واحد‌های صنفی و صنعتی با ارائه آموزشهای فنی و حرفه‌ای میتوانند از قوانین کار و بیمه مسئولیت اجتماعی معاف شوند افزود: در این طرح حداکثر ۱۵ مهارت آموز بین ۲ تا ۱۸ ماه آموزش می‌بینند. سرپرست اداره کل فنی و حرفه‌ای استان قم در خصوص غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان هم گفت: دانش آموزان ۱۲ تا ۱۵ سال در طرح «ایران مهارت» آموزش می‌بیند و ۱۵ تا ۱۸ ساله‌ها هم آموزشهای جدی و متنوع می‌بینند و مدرک بین المللی دریافت می‌کنند. باشگاه خبرنگاران جوان قم قم
وهب مختاران گفت: بیشتر افرادی که در دوره‌های مهارتی این اداره کل مشارکت می‌کنند دارای مهارت کافی برای انجام کار هستند و طبق بررسی‌های انجام شده ۶۵ درصد دانش آموختگان فنی و حرفه‌ای جذب بازار کار می‌شوند. او گفت: آموزشهای فنی و حرفه‌ای به عنوان پل ارتباطی واحد‌های تولیدی و صنعتی با آموزش، علاوه بر حرفه‌آموزی و آماده‌سازی افراد برای احراز شغل، با ارتقای کارایی و توانمندی نیرو‌ها به توسعه کسب و کار و اقتصاد کشور نیز کمک می‌کند. مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان همدان با اشاره به اینکه پارسال ۲۱۸ درصد اشتغال فنی و حرفه‌ای در سامانه رصد ثبت شده است گفت: با توجه به ظرفیت بازار و اشباع شدن برخی مشاغل، فنی و حرفه‌ای با در نظر...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز گلستان؛ طبق تفاهم هفت دستگاه متولی امور اوقات فراغت جوانان و با هدف تامین نیاز نیروی کار در کشور دانش آموزان میتوانند با شرکت در کلاس‌های فنی حرفه‌ای از ظرفیت‌های آموزشی این مجموعه بهره‌مند شوند. این کلاس‌ها از تاریخ ۱۵ تیر تا ۱۵ شهریور و برای دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال برگزار می‌شود. دانش آموزان در این دوره‌ها غیر از آگاهی عملی با یک فن و حرفه با فضای کسب و کار و الزامات بازار نیز آشنا می‌شوند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
به گزارش خبرگزاری مهر، حشمت اله معتمدی در سخنانی، اظهار داشت: آموزشهای رایگان تابستانه فنی و حرفه‌ای در ۲۰۰ رشته با ارائه آموزشهای کارآفرینی و مهارتی متناسب با بازار کار در مراکز فنی و حرفه‌ای استان برگزار می‌شود. افزود: توسعه و تقویت فرهنگ کار و مهارت‌آموزی، شناسایی استعداد دانش‌آموزان، هدایت تحصیلی و شغلی آینده، رشد مهارت‌های کسب‌وکار دانش‌آموزان از اهداف طرح مهارت‌آموزی تابستانه است. مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای لرستان، بیان داشت: طرح مهارت‌آموزی تابستانه تا ۱۵ شهریور در لرستان اجرا می‌شود. کد خبر 5832298
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان گلستان گفت: ۳۰ درصد مجموع دانش آموختگان پسر و دختر دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان گلستان جذب بازار‌های کار می‌شوند. به گزارش خبرنگار استان‌های دانشجو، منصور غفاری، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گلستان، بعداظهر سه شنبه در نشست خبری اظهار کرد:در مجموع ۵ واحد دانشگاهی شامل ۲ واحد دختران و ۳ واحد پسران در شهرستان‌های گلستان فعال هستند که فرآینده اموزش ۴۱۰۰ دانشجو دختر و پسر در رشته‌های مختلف را بر عهده دارند. غفاری افزود: دانشکده شهید چمران و آموزشکده مائده در گرگان و دانشکده امام علی (ع) در کردکوی، دانشکده امام خمینی علی آباد کتول و دانشکده فنی و حرفه‌ای دختران گنبد از جمله دانشکده‌های این دانشگاه محسوب می‌شوند. وی گفت: بر اساس...
به گزارش ایرنا، "محمد جمالی آرند" روز یکشنبه در نشست روابط عمومی های مناطق ۱۳ گانه اداره کل آموزش و پرورش در باشگاه فرهنگیان یاسوج اظهار کرد: رسانه ها و روابط عمومی ها با اطلاع رسانی روشن و شفاف نقش موثری در هدایت تحصیلی دانش آموزان و ترغیب خانواده برای استقبال از رشته های فنی دارند. جمالی آرند گفت: آموزش و پرورش تلاش دارد با هدایت تحصیلی دانش آموزان در پایان دوره متوسطه اول، در حقیقت هدایت شغلی و آینده فرد را تضمین کند. پیش تر معاون متوسطه آموزش و پرورش گفته بود: به دلیل گرایش اغلب خانواده ها به رشته های انسانی و تجربی، رشته های "ریاضی" و "فنی و حرفه ای" در برخی از دبیرستان‌های استان تعطیل شده...
ایسنا/تهران معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: باید به فنی و حرفه‌ای، کار و دانش و هنرستان توجه شود، اینکه به مهارت‌آموزی توجه نمی‌شود، مناسب نیست. به گزارش ایسنا، "مسعود فیاضی" بعد از ظهر جمعه ۸ اردیبهشت، در جمع مردم ورامین در مصلای بزرگ صاحب‌الزمان (عج) این شهرستان، با بیان اینکه مردم ورامین در سال ۴۲ در اعتراض به دستگیری امام خمینی(ره) به پاخاستند، با اشاره به سالروز شهادت "شهید مطهری" و "روز معلم"، گفت: شهید مطهری در کتاب انسان و ایمان، ایمان را زیبایی روح و علم را زیبایی عقل دانسته است، علم عالم‌ساز است و ایمان انسان‌ساز است، علم انقلاب برون و ایمان انقلاب درون است. وی ضمن تاکید بر آشنا کردن جوانان و نسل آینده با...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ سیدصولت مرتضوی گفت: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور آن پنجه کارآمدی است که علم و عمل را همراه می‌کند و شما دانش آموختگانی هستید که علم عملی دارید و این علم راهکار ایجاد اشتغال است.وزیر کار مشکل جامعه را نداشتن نیروی خلاق و ماهر عنوان کرد و افزود: خلاقیت، اجتهاد در مقام دانش است و مهارت خود دانش است که وقتی این دو با هم توأم شد، اشتغال را به دنبال دارد.وی یکی از راه حل‌های مناسب برای عبور از مشکلات کنونی کشور در سال مهار تورم و رشد تولید را تربیت نیروی خلاق و ماهر برشمرد و تصریح کرد: نیاز کشور به آموزشهای فنی و حرفه‌ای نیاز گسترده و اساسی است که...
عزالدین افزود: دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای با تبدیل ایده‌ها به محصول ارتباط نزدیکی با حوزه صنعت و بازار کار دارند. وی ادامه داد: دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان با داشتن بیش از سه هزار دانشجو و چهار دانشکده در شهرستان‌های سمنان، شاهرود و امیرآباد دامغان، با هدف تربیت تکنسین مهارتی مشغول به فعالیت است. سرپرست دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان با اشاره به این نکته که دانشگاه فنی و حرفه ای یک دانشگاه مهارت‌محور است، افزود: دانشگاه فنی و حرفه ای به عنوان دانشگاهی مهارتی نیازمند حمایت و توجه بیش از پیش است. عزالدین از برگزاری ۷۰ درصدی دروس دانشجویان این دانشگاه در کارگاه و آزمایشگاه ها خبر داد و گفت : برخورداری از...
تاثیر بازار کار کم‌رونق هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای موجب شده تا خانواده‌ها استقبال خوبی از این مراکز برای تحصیل فرزندان خود نداشته باشند و همین موضوع سبب شده این تصور غلط ایجاد شود که دانش‌آموزانی که از همه جا رانده شده‌اند و امکان تحصیل در رشته‌های نظری را ندارند، ناگزیر به رشته‌های هنرستانی و فنی و حرفه‌ای پناه می‌برند. محمود کریمی بیرانوند، عنوان کرد: «آنچه در کشور ما همیشه بوده این است که مهارت‌هایی که آموزش داده می شود چه در هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای و چه در آموزش عالی مناسب بازار کار نیست. این مسئله هم درست است و هم غلط است.» وی افزود: «بخش غلط این موضوع آنجاست که نمی‌توانیم بگوییم هر چه هنرستان‌ها...
معاون آموزش متوسطه وزارت اموزش و پرورش گفت: توسعه فعالیت هنرستان ها جز اولویت های ماست؛ توانستیم در سال 1401 و 1402 بیش از 2 درصد هم آموزش های فنی و حرفه ای افزایش دادیم. محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت وگو خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا؛ درباره مهارت آموزشی دانش آموزان در مدارس اظهار داشت: مهارت آموزی شامل مهارت های نرم و مهارت های سخت یا شغلی می شود که نمادش را در هنرستان ها داریم ولی برنامه ای به عنوان آموزش یک مهارت برای دانش آموزان متوسطه اول و دوم نظری داریم؛ عناوین و محتوای مهارت ها احصا شده ولی این برنامه فقط به دلیل محدودیت منابع و امکانات در مدارس شبانه...
رئیس اداره آموزش فنی و حرفه‌ای و کار و دانش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: در حال حاضر ۷۵ هزار هنرجو در ۸۰ رشته و در ۴۵۰ هنرستان استان مشغول به تحصیل هستند. پیمان شاهپوری در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، با بیان اینکه تأسیس مراکز نوآوری و کارآفرینی از دیگر ابتکارات اصفهان در زمینه آموزشهای فنی و حرفه‌ای و کار و دانش است، اظهار کرد: ارائه آموزشهای فنی و حرفه‌ای و کار و دانش نیاز امروز جامعه است و خانواده‌ها نیز اهمیت آن را دریافته‌اند و علاقه‌مند هستند که فرزندشان در این زمینه تحصیل کند. وی با تأکید بر اینکه تمام اسناد بالادستی در آموزش و پرورش اهمیت قابل توجهی برای آموزش فنی و حرفه‌ای و کار...
مدیرکل دفتر فنی و حرفه‌ای و کار و دانش وزارت آموزش و پرورش گفت: بخش عمده‌ای از کارکنان و همکارانمان در مدارس فنی و حرفه‌ای در آستانه بازنشستگی هستند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، عباس بیات عصر امروز در همایش مدیران و سرگروه‌های هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش استان مرکزی با هدف دانش‌افزایی با اشاره به اهمیت آموزش فنی و حرفه‌ای و نقش‌‌های که این آموزش‌ها نه صرفا در حوزه اشتغال و تولید کشور بلکه در حوزه تربیت کشور هم میتوانند داشته باشند، اظهار داشت: یکی از اتفاقاتی که در هنرستان‌ها رقم می‌خورد تربیت چند ساعته‌ای است که دانش‌آموزان با فکر، کار و عمل خود درگیر هستند بنابراین دغدغه سند تحول که...
به گزارش خبرنگار ایرنا، نقی سیاهکالی مرادی روز شنبه در آئین توزیع این تجهیزات افزود: براساس اسناد بالادستی، رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش از جایگاه مهمی برخوردار هستند و برای تأمین نیازهای بازار کار توجه به این رشته‌ها اهمیت زیادی دارد. وی اظهار داشت: خرید و توزیع این تجهیزات بر اساس نیاز رشته های متقاضی صورت گرفته است و توزیع آنها با اولویت دهی به مناطق کم برخوردار انجام می شود. سیاهکالی مرادی افزود: تجهیز هنرستان‌ها و گرایش دانش آموزان به سمت و سوی شاخه‌های فنی حرفه‌ای و کار و دانش از اهداف و سیاست‌های مهم تبیین شده وزارت آموزش و پرورش در سال‌های اخیر می باشد که اقدامات قابل توجهی در این مسیر انجام شده است. وی...
به گزارش خبرنگار ایرنا، «فرزاد مخلص الائمه» روز شنبه در نشست شورای آموزش وپرورش استان مرکزی، افزود: در راستای هدایت دانش آموزان به سمت رشته‌های فنی و حرفه‌ای باید فضا و کادر آموزشی مناسب برای هنرستان‌ها تامین شود. وی ادامه داد: مذاکراتی با صنایع استان مرکزی به ویژه شهرستان اراک برای ایجاد و تجهیز یک هنرستان بزرگ و کارآمد انجام شده و موافقت‌های لازم نیز در این خصوص دریافت شده است. استاندار مرکزی ایجاد هنرستان در حوزه کشاورزی را از نیازهای ضروری استان عنوان کرد و گفت: موانعی برای ایجاد هنرستان فرهنگ و ارشاد اسلامی در این استان وجود دارد که امید است با پیگیری‌های انجام شده این هنرستان نیز راه‌اندازی شود. مخلص الائمه خاطرنشان کرد: مطالعات و تصمیماتی در...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدطیب صحرایی شامگاه چهارشنبه در دیدار با رئیس و اعضای دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان کرمانشاه به معضل بیکاری استان اشاره و اظهار کرد: استان کرمانشاه بر روی دریایی از فرصت و سرمایه نشسته اما متأسفانه از این فرصت استفاده شایسته نشده است. وی افزود: اشتغال و کارآفرینی یکی از دغدغه‌های استان کرمانشاه است و نیاز به بسیج همه جانبه برای مهار بحران بیکاری داریم و یکی از مجموعه‌هایی که می‌تواند به رفع این معضل کمک کند دانشگاه فنی و حرفه‌ای است. استاندار کرمانشاه بر توسعه رشته‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای با توجه به نیاز استان تاکید و بیان کرد: با تمرکز بر بوم مهارتی کرمانشاه و نیاز صنعت و بازار کار استان باید افزایش رشته...
خبرگزاری آریا - نماینده مردم اهر و هریس در مجلس شورای اسلامی در بازدید از مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهرستان اهر گفت: علم و دانش در کنار مهارت می‌تواند منجر به توسعه و پیشرفت کشور گردد.به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، احمد محرم زاده یخفروزان نماینده مردم اهر و هریس و نایب رئیس مجمع نمایندگان استان آذربایجان شرقی در مجلس شورای اسلامی در بازدید از مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهرستان اهر، به نقش ویژه و ممتاز سازمان فنی و حرفه ای در اقتصاد کشور و توسعه کسب و کار اشاره و بر لزوم توانمندسازی و ارایه آموزش های تخصصی به هنرجویان تأکید کرد. وی همچنین توسعه آموزش های فنی و حرفه ای بر اساس نیاز کشور و بازار...
حسنعلی میرعبدی گفت: اعتبار تجهیزات خریداری شده ۲۰۰ میلیارد ریال بوده که از محل اعتبارات اداره‌کل آموزش و پرورش استان تامین شده است. مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان افزود ایجاد هنرستان‌ها با هدف تامین نیروی انسانی برای ورود به بازار کار جزو اهداف اصلی سازمان فنی و حرفه‌ای به شمار می‌رود. وی با اشاره به تولیدی کردن آموزشهای هنرستانی و برنامه‌های قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر افزود: با ظرفیت سنجی در هنرستان‌های استان طرح آموزش همراه با تولید، که نقش موثری در افزایش کیفیت آموزشی، اشتغالزایی و کارآفرینی دارد اجرا خواهد شد. باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان
«وهب مختاران» روز دوشنبه در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: با اختصاص هرچه سریعتر اعتبارات مصوبات این سفر تا قبل از پایان سال جاری تجهیز، تعمیرات دستگاه ها، طرح توسعه مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان بهار و نیز پروژه های در دست اقدام بهره برداری می شود. وی تصریح کرد: اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان از ابتدای سال جاری تاکنون در بخش دولتی ۱۱ هزار و هفت نفر دوره و در بخش غیردولتی ۱۷ هزار و ۳۷۷ نفردوره آموزش های مهارتی ارائه کرده است. مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان گفت: این آموزش ها در مراکز ثابت، مراکز جوار بنگاه‌های اقتصادی، محیط کار واقعی، تیم های سیار آموزشی در مناطق روستایی،...
عسگر کاظمی روز چهارشنبه در حاشیه همایش مسوولان آموزش شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش مازندران با هدف تبیین برنامه ها و شاخص های وزارتی در سال تحصیلی جاری در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) نوشهر افزود: برآورد شده برای تجهیز و به روز رسانی حداقل کارگاه های این نهاد آموزشی به تعداد ۹۰۰ کارگاه به ۱۵۰ میلیارد تومان اعتبار نیاز است. وی خاطرنشان کرد: در زمان حاضر وضعیت این مرکز آموزشی مازندان در کشور برای ورود دانش آموزان به سمت آموزشکده های فنی و حرفه ای و کار و دانش جزو سه رتبه برتر می باشیم. کاظمی تصریح کرد: سال قبل ۴۶ هزار و ۵۰۰ نفر در سه پایه هنرستان مازندران مشغول تحصیل بودند که امسال با...
به گزارش خبرنگار مهر، رضا رضایی در نشست هم اندیشی در خصوص فعالیت‌های صنعتی و تولیدی که ظهر سه شنبه برگزار شد گفت: توانمند سازی و مهارت افزایی نسل جدید یکی از اهداف آموزش و پرورش استان کرمان است و با توجه به نیاز بازار کار نیز بسیاری از دانش آموزان مقطع دوم متوسطه در زمینه آموزشهای فنی و حرفه‌ای فعالیت دارند و ۴۱ درصد دانش آموزان در این مقطع در مدار فنی و حرفه‌ای مشغول به تحصیل هستند. وی بیان کرد: ۱۷۵ هنرستان و ۲۰۴ مدرسه کاردانش در کرمان فعال هستند و تجربه نشان داده است اکثر افرادی که در این مراکز مشغول به تحصیل شده‌اند جذب بازار کار می‌شوند. وی عنوان کرد: توسعه فعالیت‌های مهارتی و فنی و...
وهاب ادیبی، معاون آموزش و پرورش استان زنجان گفت: فرآیند ایجاد هنرستان‌های فنی و حرفه ای و کار دانش در جوار صنایع بزرگ استان با اعلام آمادگی چند واحد تولیدی وارد مرحله انعقاد تفاهم نامه و قرارداد شده است. در این راستا در گام نخست مذاکراتی با شرکت ایران ترانسفو زنجان و سیم و کابل ابهر انجام شد و این واحد‌ها از ایده تاسیس هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش، استقبال کردند. وی با بیان اینکه راه اندازی هنرستان‌ها در جوار صنایعی که نیازمند نیروی ماهر هستند، در دستور کار است، اظهار داشت: بر اساس تفاهم نامه‌هایی که با صنایع برای این منظور منعقد می‌شود، قرار است کلاس‌های دروس عملی دانش آموزان در محل شرکت‌ها و احد‌های تولیدی و صنعتی...
سید حسین درویشی مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای مازندران گفت: همزمان با سال تحصیلی جدید و بر اساس تفاهم نامه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با وزارت آموزش و پرورش، بیش از ۲ هزار دانش آموز شاخه‌های کار و دانش برای کسب مهارت در ۱۵۰ دوره آموزشی به مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای معرفی شدند.او افزود: از ضرورت‌ها و الزامات رشد و توسعه اقتصادی نظام آموزشی برای ایجاد مهارت‌های لازم سرمایه انسانی است و در این میان آموزشهای فنی و حرفه‌ای تلفیقی از علم، فن، هنر بوده که نقش بسیار مهمی در تامین نیروی انسانی کارآمد دارد. درویشی گفت: هدف از این آموزش ها، افزایش توانایی‌های دانش، مهارت و قدرت درک افراد و انجام مطلوب‌تر کار در...
به گزارش خبرنگار ایرنا غلامحسین حسینی‌نیا عصر جمعه در جمع خبرنگاران گلستانی در گرگان اظهارداشت: با توجه به این ظرفیت در این حوزه تلاش و رویکرد ما در اجرای طرح نخلستان توجه به آی‌تی است. وی بیان کرد: در طرح نخلستان فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در یک دوره فشرده مهارتی با این حرفه و دانش آشنا می‌شوند که البته برای این طرح برش استانی هم در نظر گرفته شده است. حسینی‌نیا خاطرنشان کرد: طرح نخلستان طرحی برای افزایش مهارت برای فارغ‌التحصیلان دانشگاهی است که رشته تحصیلی آنها در دانشگاه مورد تقاضای بازار کار و اشتغال نیست. رییس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با اشاره به این که در سفر به گلستان ضمن دیدار با مجمع نمایندگان مردم استان در مجلس شورای اسلامی...
به گزارش خبرنگار ایرنا، منصور غفاری روز دوشنبه در مراسم معارفه و تودیع رییس آموزشکده فنی و حرفه‌ای دخترانه کوثر گنبدکاووس افزود: دانشگاه فنی و حرفه‌ای با داشتن ۱۸۰ مرکز آموزشی و ۱۸۰ هزار دانشجو بزرگترین دانشگاه کشور است و سال قبل رتبه نخست تجاری‌سازی علم را نیز کسب کرد. وی، دانشگاه فنی و حرفه‌ای را مصداق کامل تحقق شعار امسال رهبر معظم انقلاب یعنی "تولید، دانش‌بنیان و اشتغال‌آفرین" دانست و اضافه کرد: استادان این مرکز آموزش عالی از کارشناسان رشته اقتصاد هستند و در راستای رسالت این دانشگاه یعنی تربیت نسل "نخبه، ماهر و کارآفرین گام" بر می‌دارند. غفاری ادامه داد: دانشگاه فنی و حرفه‌ای گلستان ۷۰ کارگاه آموزشی و حدود ۴۰ رشته تحصیلی با ۶۰۰ استاد و عضو هیات...
ایسنا/گیلان رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گیلان گفت: ضروری است دانش آموزان بیشتری به سمت رشته‌های فنی وحرفه ای و کار و دانش هدایت شوند. رسول شمشادی در نشست خبری این دانشگاه با بیان اینکه نظام آموزشی مهارت محور می‌تواند نقشی تعیین‌کننده در رشد و توسعه به ویژه توسعه اقتصادی در بخش های مختلف ایفا کند، گفت: در دانشکده فنی و حرفه ای کارآموزان در دل صنعت مهارت ها را فرا می‌گیرند و به این ترتیب به محض فارغ التحصیلی مشکلی برای کاریابی ندارند. وی افزود: دانشگاه فنی و حرفه ای دانشگاهی صدرصد دولتی و تنها دانشگاه مهارتی نسل چهارم است، اظهار کرد: تحصیل در دانشگاه فنی و حرفه ای رایگان است و برای دانشجویان خوابگاه نیز داریم....
ایسنا/خوزستان معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به راه‌اندازی هنرستان‌های وابسته و پیگیری توزیع متوازن بین رشته‌ای، افزایش تعداد دانش آموزان فنی و حرفه‌ای خوزستان به ۳۴.۵ درصد خبر داد. امین برملا در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: هنرستان‌های وابسته نوعی از هنرستان‌ها هستند که وابسته به یک نهاد، سازمان و مجموعه‌اند. به عنوان مثال در هنرستان وابسته به ارشاد، رشته‌های هنری که این نهاد نیاز دارد تدریس می‌شود و از آنجایی که نیروی مدرس برای این رشته‌ها را نداریم، با مشارکت ارشاد و یا نهاد وابسته به هنرستان، نیروی مدرس، فضای فیزیکی و تجهیزات تامین می‌شود. وی افزود: خروجی‌های هنرستان‌های وابسته برای سازمان‌ها یا نهادها تربیت می‌شوند و بعدها میتوانند آنها را به کار...
خبرگزاری آریا-رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای گفت: ظرفیت مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای کشور سالانه 1 میلیون و 200 هزار نفر است و در سال 1400 به 919 هزار مهارت آموز، گواهی بین المللی پایان دوره داده شد.به گزارش خبرگزاری آریا، سیدغلامحسین حسینی نیا، گفت: امروز اهمیت مهارت آموزی خصوصاً آموزش مهارت برای جوانان و کارجویان بر کسی پوشیده نیست.وی افزود: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور نقش تبدیل علم نافع به عمل اثرگذار را برعهده دارد و علمی که به عمل درآید و زمینه رفاه مردم را فراهم کند در عِداد علم نافع است.معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی یادآور شد: رهبر معظم انقلاب در مهارت آموزی تاکید دارند و از آن به پنجه‌های کارآمد یاد...
ایسنا/قم معاون متوسطه آموزش و پرورش استان قم با اشاره به این که توسعه آموزش فنی و حرفه ای از الزامات اسناد بالادستی است و با بررسی سنوات گذشته در نامگذاری شعارهای سال توسط مقام معظم رهبری تولید و اشتغال آفرینی و مباحث اقتصادی همواره مورد تاکید بوده، تصریح کرد: بالای ۸۰ درصد دانش آموزانی که فارغ التحصیل رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش هستند جذب بازار کار می شوند لذا آموزش فنی و حرفه ای در بحث اشتغال زایی بسیار می تواند کمک کننده باشد. یکی از مسائل مهم در رشد و توسعه اقتصادی جوامع ایجاد اشتغال پایدار برای افراد یک جامعه است و اهمیت این مسئله در نامگذاری شعار سال توسط مقام معظم رهبری کاملا...
به گزارش خبرنگار ایرنا، علی حسین شهریور روز چهارشنبه در نشست شورای استانی مهارت در استانداری خراسان رضوی افزود: هم‌اکنون فاصله زمانی بین ورود به آزمون تا صدور گواهینامه برای هر آزمون‌گر به هفت روز کاری کاهش یافته است، در حالیکه این میزان در گذشته ۴۵ روز و در دوران کرونا به ۶ تا ۷ ماه رسیده بود. وی خاطر نشان کرد: محدودیتها از آزمونهای ادواری در کشور برداشته شده است، زیرا بازار کشور نیاز به نیروی کار دارد. این مسوول اظهار داشت: رویکرد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در دوره جدید، تربیت نیروی کار ماهر مورد نیاز کشور بر سه محور تدوین استانداردهای آموزش مهارتی، اجرای آموزش بخش دولتی و غیردولتی، سنجش صلاحیت حرفه‌ای و صدور گواهینامه...
به گزارش خبرنگار ایرنا، علی حسین شهریور روز چهارشنبه در نشست شورای استانی مهارت در استانداری خراسان رضوی افزود: هم‌اکنون فاصله زمانی بین ورود به آزمون تا صدور گواهینامه برای هر آزمون‌گر به هفت روز کاری کاهش یافته است، در حالیکه این میزان در گذشته ۴۵ روز و در دوران کرونا به ۶ تا ۷ ماه رسیده بود. وی خاطر نشان کرد: محدودیتها از آزمونهای ادواری در کشور برداشته شده است، زیرا بازار کشور نیاز به نیروی کار دارد. این مسوول اظهار داشت: رویکرد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در دوره جدید، تربیت نیروی کار ماهر مورد نیاز کشور بر سه محور تدوین استانداردهای آموزش مهارتی، اجرای آموزش بخش دولتی و غیردولتی، سنجش صلاحیت حرفه‌ای و صدور گواهینامه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای، دکتر سید محسن حسینی مقدم گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای به عنوان یکی از متولیان اصلی آموزشهای عالی مهارتی در تلاش است تا مطابق با سیاست‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ضمن جذب دانشجویان علاقمند به آموزشهای مهارتی، دانش آموختگانی را وارد بازار کار نماید تا بلافاصله اشتغال یافته و نیازهای بازار کار را پاسخگو باشند. مدیر کل آمایش و گسترش آموزشهای فنی و حرفه‌ای افزود: بر همین اساس این دانشگاه آمایش و ساماندهی رشته محل‌ها را براساس شاخص‌های متعدد در دستور کار خود قرار داد که منجر به صفر کردن ظرفیت تعدادی از رشته‌ها و جایگزینی آن با تعدادی دیگر از رشته‌ها منطبق بر نیازهای جامعه و بازار...
به گزارش خبرنگار مهر، عبدالمجید دراهکی صبح سه شنبه در نشست با فرماندار شهرستان تنگستان، اظهار داشت: تولید، دانش بنیان و اشتغالزایی نیاز به مهارت دارد و با مهارت می‌توان کارآفرینی و اشتغال و تولید را توسعه داد. وی با بیان اینکه دولت سیزدهم و به ویژه وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی توجه ویژه‌ای به موضوع مهارت‌آموزی دارند افزود: می‌توان گفت یک تحول، جهش و نهضت در موضع مهارت‌آموزی در حال انجام است. دراهکی با بیان اینکه مهارت‌آموزی بر اساس ظرفیت‌های اقتصادی و صنعتی استان بوشهر ارائه می‌شود، اضافه کرد: مهارت‌آموزی یکی از مهمترین مؤلفه‌ها برای تبدیل دانستن به توانستن است و در این صورت می‌توان در راستای تحقق اقتصاد مقاومتی گام برداشت. مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای...
گروه استانها- نماینده مردم بجنورد، مانه و سملقان، گرمه و جاجرم و راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی گفت: دولت باید ارتقاء رشته‌های فنی و حرفه‌ای را در دستور کار قرار دهد. - اخبار استانها - سید محمد پاکمهر در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در بجنورود، با اشاره به شعار سال و لزوم توجه به تولیدات دانش بنیان٬ اظهار داشت: باید مشکلات کارکنان مراکز فنی و حرفه‌ای و ارتقای شغلی و معیشتی آنان در دستور کار دولت باشد.وی افزود: اگر می‌خواهیم آموزش های به سمت دانش بنیان شدن و اشتغال آفرینی حرکت کنند٬ باید ارتقا رشته‌های فنی و حرفه‌ای در اولویت باشد و به سمت رشته هایی که بازار کار بسیار مناسبی دارند حرکت کنیم.نماینده مردم بجنورد، مانه و...
گروه استانها- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: در راستای آموزش رشته‌های مهارتی و دارای بازار کار٬ رشته‌های بدون کاربرد از هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای حذف می‌شود. - اخبار استانها - ابوالقاسم اکبری در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در بجنورد با اشاره به طرح آینده پژوهی بازار کار در رشته‌های فنی و حرفه و کار و دانش اظهار داشت: ما در استان خراسان شمالی این طرح را با هدف اشتغال آفرین بودن دروس آغاز کرده‌ایم.وی افزود: انتظار این است که باید اولیاء در هدایت تحصیلی به کمک آموزش و پرورش بیایند و لزوم هدایت دانش آموزان به سمت آموزشهای فنی و حرفه‌ای بسیار احساس می‌شود.مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی تصریح کرد: رشته‌هایی که بازار کار ندارند...
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان زنجان گفت: تفاهمنامه لازم منعقد شده و استارت کار نیز زده شده تا مراکز خلاقیت و شکوفایی به میزبانی فنی و حرفه‌ای در تمام شهرستان‌های استان زنجان ایجاد شود. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محمدرضا انصاری در گفت‌وگو با خبرنگار موج رسا; با اشاره به نامگذاری سال جاری به عنوان «تولید، دانش‌بنیان، اشتغال‌آفرین» اظهار داشت: با توجه به منویات رهبر معظم انقلاب اسلامی در نامگذاری سال‌ها آنچه که محور برنامه‌های تمام دستگاه‌های دولتی و غیردولتی قرار می‌گیرد، حمایت از کلیدواژه‌های شعار سال است. وی با اشاره به بحث تولید خاطرنشان کرد: بهره‌وری، مساله مهم در تولید بوده و نیروی انسانی، یکی از عوامل اصلی ارتقای بهره‌وری در تولید است. انصاری...
آقای امیریان گفت: برای فارغ التحصیلان رشته‌های مختلف فنی و حرفه‌ای به دلیل کار در کارگاه‌های مختلف و آشنایی با دستگاه‌ها و ابزارآلات فنی و صنعتی و نحوه استفاده از آنها زمینه کاریابی و اشتغال بیش از سایر رشته‌ها است و این افراد میتوانند با کار در کارخانه‌های تولیدی و مراکز خدماتی، شرکت ها، ادارات و یا با تأسیس کارگاه‌های خصوصی و تعاونی‌های تولیدی مشغول به کار شوند. ۱۲۶ هنرستان چهارمحال و بختیاری در دو شاخه فنی و حرفه و کار و دانش فعال می‌باشد که ۷۳ تعداد آن مستقل و ۵۳ هنرستان تک یا دو رشته‌ای دیگر نیز در دبیرستان‌های استان ضمیمه شده است. بیشتر بخوانید آغاز نهضت ملی ایجاد ۶۵ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای در چهارمحال وبختیاری...
به گزارش روز یکشنبه ایرنا از معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، محمدمهدی کاظمی در جلسه مشترک نمایندگان دو وزارتخانه آموزش و پرورش و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با حضور محمود سالاری معاون امور هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در دفتر معاونت آموزش متوسطه اظهار داشت: اکنون ۷۱ هزار و ۶۶۸ هنرجوی دختر و ۱۱ هزار و ۸۹۱ هنرجوی پسر و در مجموع۸۳ هزار و ۵۵۹ هنرجو در استان های کشور در رشته های مهارتی وابسته به وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی در شاخه های فنی وحرفه ای و کار دانش مشغول به تحصیل هستند. در این نشست در راستای همکاری های مشترک دو دستگاه و تقویت روابط همکاری در توسعه هنرستان‌های وابسته هنری در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، به...
به گزارش ایرنا، «وهب مختاران» روز سه شنبه در شورای مهارت استان همدان، اظهار داشت: آموزش گروه های جهادی در راستای توسعه خوشه فرش از اولویت بخش فنی و حرفه ای استان در سال‌جاری است. وی ادامه داد: گروه هدف فنی و حرفه ای شامل آسیب دیدگان اجتماعی، افراد دارای معلولیت، دانش آموختگان دانشگاهی، دانش آموزان، دانشجویان، زنان خانه دار و سرپرست خانوار، زندانیان، ساکنان سکونت گاه های غیر رسمی، مناطق روستایی، سربازان وظیفه، شاغلان بنگاه های اقتصادی، کودکان کار و خیابانی، معتادان و مشمولان بیمه بیکاری هستند. وی با بیان اینکه ۳۶ کودک کار و خیابانی و یک هزار و ۹۳۵ زندانی سال گذشته در دوره های آموزشی فنی و حرفه ای استان همدان شرکت کردند، افزود: ۱۵ هزار و...
ایسنا/مرکزی معاون آموزشی دانشکده فنی و حرفه‌ای اطهر گفت: خوشبختانه میزان گرایش به رشته‌های فنی و حرفه‌ای در سال گذشته حدود 35 درصد افزایش داشته است که این امر نشاندهنده استقبال دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان به درس‌های مهارتی و فنونی است که در بازار کار استفاده خواهد شد. زینب احمدی در گفت و گو با ایسنا اظهار کرد: یکی از مهمترین علل افزایش تمایل دانش‌آموزان، دانشجویان و خانواده‌های آنان به مهارت های فنی و حرفه ای، افزایش سطح اشتغالزایی در این رشته‌هاست، طبیعتا دانشجویی که در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای تحصیل کرده و به کسب مهارت می‌پردازد، در ورود به بازار کار با مشکلی مواجه نخواهد بود و به راحتی می‌تواند با مهارت خود به کسب درآمد بپردازد. وی افزود:...
محسن جهانشاهی روز شنبه در گفت‌وگوی اختصاصی با خبرنگار ایرنا در اهواز با اشاره به اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای با یک هزار عضو هیات علمی و ۲۰۰ هزار دانشجو نقش محوری و اصلی در تامین نیاز بازار به کارهای فنی دارد افزود:وظیفه اصلی این دانشگاه تربیت تکنسین فنی و مهندس ماهر است به همین دلیل راه اندازی تحصیلات تکمیلی در اولویت کاری ما نیست. وی با بیان اینکه ۶۵ تا ۷۵ درصد دروس این دانشگاه عملی و ۳۵ درصد تئوری است در حالی که در دانشگاه‌های کشور این درصدها عکس است گفت: رشته‌های فنی و حرفه‌ای این دانشگاه به دلیل بازار کار و درآمد مناسب، برای دانشجویان جذابیت بالایی دارد. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، حسن ملکی روز یکشنبه در سومین نشست ارایه گزارش عملکرد دفاتر سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی براساس برنامه‌های ابلاغی سال ۱۴۰۰ عملکرد ۹ ماهه دفتر فنی و حرفه‌ای و کاردانش افزود: امروز کاردانش تحقق یافته، شباهت‌های بسیاری با شاخه فنی و حرفه‌ای دارد. بنابراین لازم است در این باره اقدامات زیرساختی انجام دهیم. البته در طراحی دوره تحصیلی باید بتوانیم بخش‌هایی از نقص‌های مربوط به این شاخه را پوشش دهیم. ملکی اظهار داشت: دفتر فنی و حرفه‌ای و کاردانش، صبغه مهارتی دارد. لذا اگر بخواهیم یک هسته مرکزی برای فعالیت‌های این دفتر معین کنیم، مهارت‌آموزی عنوان اصلی آن به شمار می‌رود. بدیهی است مهارت در هر یک از بخش‌های این دفتر یعنی فنی و حرفه‌ای...
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، سید جواد هابیلی، کارشناس مسئول دفتر فنی و حرفه‌ای وزارت آموزش و پرورش در حاشیه بازدید از هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش جابر بن حیان، شهدا و دارالفنون رامشیر و بررسی وضعیت کارگاه‌ها و تجهیزات هنرستان‌ها و تشریح راهکار‌های مختلف دستیابی به موفقیت از جمله درآمدزایی و اشتغال گفت: به منظور تشویق و ترغیب فعالان در رشته‌های فنی و حرفه ای، تجهیز هنرستان‌ها به زودی عملیاتی خواهد شد. او به کسب رتبه دوم شهرستان رامشیر در توسعه متوازن رشته‌های فنی و حرفه‌ای اشاره کرد و بیان داشت: این موفقیت بزرگ و قابل تقدیر، حاصل همدلی و برنامه ریزی منظم در مجموعه تعلیم و تربیت است. هابیلی در ادامه با حضور در دبیرستان...
به گزارش ایرنا، کریم نصیریان روز دوشنبه در آئین معارفه رئیس جدید آموزشکده فنی و حرفه ای خلخال اعلام کرد: براساس بررسی‌های صورت گرفته ۵۵ الی ۹۵ درصد از دانش آموختگان دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان اردبیل به تناسب نیاز کار پس از پایان تحصیلات جذب بازار کار می‌شوند. وی افزود: این دانشگاه کمترین آمار بیکاری دانش آموختگان را دارد و همواره در راستای تقویت قدرت کارآفرینی و اشتغال آنها اقدامات مناسب و لازم را انجام می‌دهد. وی اظهار کرد: بسترسازی ورود دانش آموختگان به بازار کار یکی از اصلی‌ترین رسالت‌های دانشگاه‌های نسل سوم است و در این رابطه بحث کارآفرینی در دانشگاه‌ها به عنوان یک ضرورت در هزاره سوم مطرح شده است. نصیریان بیان کرد: بر این اساس آموزشکده‌های فنی و حرفه...
رئیس سابق سازمان تربیت بدنی گفت: دولت باید تیم‌داری را رها کند. هرجا که کار به مردم واگذار شده، موفقیت بیشتر بوده. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی واکنش علی‌آبادی، رئیس سابق سازمان تربیت بدنی به عدم خصوصی‌سازی استقلال و پرسپولیس دولت باید تیم‌داری را رها کن هرجا که کار به مردم واگذار شده، موفقیت بیشتر بود کد ویدیو دانلود فیلم اصلی رئیس سابق سازمان تربیت بدنی: حرفه‌ای شدن استقلال و پرسپولیس خیلی سخت است محمد علی‌آبادی: پرسپولیس به سرمایه سعودی‌ها باخت نه دانش فنی آنها. نهادهای بین‌المللی باوجود این مشکلات بهانه برای برخورد دارند و کار استقلال و پرسپولیس سخت می‌شود.
با توجه به اهمیت مهارت محوری در دنیای امروز و این موضوع که حتی دانش آموزان شاخه‌های نظری نیز پس از ورود به دانشگاه همزمان باید به سمت مهارتی کردن توانمندی‌های خود برای ورود به بازار کار قدم بردارند، از این رو دست بالا را دربازار اشتغال دانش آموزان و دانشجویانی دارند که با کمترین زمانی که صرف کرده اند توانسته اند بالاترین بازدهی را برای بازار کارو کارفرما ارائه دهند. خبرگزاری میزان-سابق بر این دانش آموزانی که علاقه چندانی به گذراندن واحد‌های نظری نداشته و یا به اصطلاح بچه درس خوان نبوده اند برای ادامه تحصیل به هنرستان‌ها روانه می شدند تا به واسطه تحصیل در این محیط‌ها بتوانند علاقه خود را در یکی از رشته‌های عملی و فنی...
معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار خراسان شمالی در آیین افتتاح اولین مدرسه هنرهای زیبا استان گفت: موضوع هدایت تحصیلی دانش آموزان و اقناع سازی خانواده های آنان برای تحصیل دانش آموز در مدارس فنی و حرفه ای و کار و دانش باید مورد توجه متولیان امر باشد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، احمد برادران در این مراسم گفت: گرایش خانواده ها به تحصیل دانش آموزان در رشته های نظری یکی از مهمترین آسیب های حوزه تعلیم و تربیت است. برادران با اشاره به اینکه برنامه ریزی حوزه تعلیم و تربیت تحصیل 50 درصد دانش آموزان در مدارس فنی و حرفه ای و کار و دانش است، افزود: اقناع سازی خانواده ها و هدایت تحصیلی دانش آموزان برای تحصیل...
به گزارش خبرنگار مهر، احمد برادران صبح چهار شنبه در آئین افتتاح نخستین مدرسه هنرهای زیبا خراسان شمالی اظهار داشت: موضوع هدایت تحصیلی دانش آموزان و اقناع سازی خانواده‌های آنان برای تحصیل دانش‌آموز در مدارس فنی و حرفه‌ای و کار و دانش باید مورد توجه متولیان امر باشد. معاون سیاسی استاندار خراسان شمالی ادامه داد: گرایش خانواده‌ها به تحصیل دانش آموزان در رشته‌های نظری یکی از مهمترین آسیب‌های حوزه تعلیم و تربیت است. وی با اشاره به اینکه برنامه‌ریزی حوزه تعلیم و تربیت، تحصیل ۵۰ درصد دانش آموزان در مدارس فنی و حرفه‌ای و کار و دانش است، افزود: اقناع سازی خانواده‌ها و هدایت تحصیلی دانش آموزان برای تحصیل در این مدارس باید مورد توجه متولیان امر باشد. برادران همچنین...
خبرگزاری آریا - مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان البرز گفت : حدود 90درصد متقاضیان حضور در آموزش های مهارتی، جوانان فارغ التحصیل دانشگاه‌ها هستند که با وجود دریافت مدارک تحصیلی در مقاطع لیسانس و فوق لیسانس، با چالش بیکاری مواجه هستند.به گزارش روابط عمومی اداره کل تعاون،کار و رفاه اجتماعی استان البرز، بهزاد غفاری در این خصوص اظهار داشت: برای رفع چالش بیکاری جوانان فارغ التحصیل دانشگاه ها ، در پی آن هستیم با انعقاد تفاهم نامه هایی با مراکز آموزش عالی، برگزاری دوره های آموزش فنی و حرفه ای بخصوص آموزش رشته های پیشرفته( های تک High-tech ) و همچنین دوره های کسب و کار ( کار آفرینی ) حین تحصیل دانشجویان را در دستور کار قرار...
صالحی عمران گفت: آمار ثبت نام پذیرش دانشجویان در سال 1400 به بیش از 85 هزار نفر رسیده و رشد چشمگیری داشته است. به گزارش برنا؛ ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: از مهم ترین مسائل مبتلا به بازار کار کشور آن است که دانشگاه ها در رشته های گوناگونی بدون توجه به نیاز واقعی بازار کار دانشجو تربیت می کنند، اما بازار کار تنها به آن بخشی از فارغ التحصیلان توجه دارد که بتواند نیاز واقعی خود به نیروی کار را برطرف کند. او افزود: آمارهای موجود نشان از افزایش نرخ بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی است و این موضوع باعث شده تا موضوع مهارت های آموزی برای فعالیت در بازار کار موسسات آموزش عالی مورد...
رییس دانشگاه فنی وحرفه‌ای گفت: ۲ هزار دانش آموخته مقطع کاردانی و مهندسی حرفه‌ای در یکی از گروه‌های صنعتی جذب بازار کار می‌شوند. خبرگزاری میزان-ابراهیم صالحی عمران گفت: یکی از اهداف طرح تجهیز کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های دانشگاه در ۳۱ استان کشور، ارتباط موثر با بنگاه‌های اقتصادی به عنوان شرکای آموزش عالی مهارتی است. در این راستا و پس از عقد تفاهم نامه همکاری با گروه صنعتی انتخاب، صنایع جی پلاس، گلدیران و اتحادیه آسانسور، پله برقی و صنایع وابسته در تجهیز کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های مرتبط، فرصت اشتغال دانش آموختگان دانشگاه در این صنایع ایجاد شده است.وی با بیان اینکه ایجاد حلقه اشتغال بین صنعت و دانشگاه‌های ماموریت گرا از اهداف عالی این طرح است، افزود: منابع دولتی پاسخگوی نیاز تجهیز...
بیش از دو سوم دانش‌آموزان در اتریش، آموزش فنی و حرفه‌ای را انتخاب می‌کنند و ۸۰ درصد آموزش خود را در محیط‌های کار واقعی دریافت می‌کنند، در ایران ارتباط بین کارفرمایان و دولت در امر آموزش بسیار ضعیف است و دوره‌های کارآموزی در سطحی محدود ارائه می‌شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، آموزش و پرورش طبق اسناد بالادستی از جمله سند تحول بنیادین، موظف به ارائه آموزش مهارت به دانش‌آموزان است اما حالا مدت‌هاست که شاهد تناقض میان تربیت دانش‌آموزان ماهر در نظام آموزشی بدون مهارت هستیم.هم‌اکنون 35 درصد دانش‌آموزان در هنرستان‌ها مشغول به تحصیل هستند و در شاخه کاردانش 160 رشته مهارتی در 4 زمینه صنعت، خدمات، کشاورزی و هنر و در شاخه فنی...
خبرگزاری آریا - مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای گیلان از امضای تفاهمنامه همکاری بین اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای و سازمان بسیج سازندگی گیلان خبر داد.به گزارش روابط عمومی اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی گیلان، محمد حسینی گفت: این تفاهمنامه در راستای اجرای سیاست‌های راهبردی مقام معظم رهبری با سازمان بسیج سازندگی گیلان به امضا رسید. وی با اشاره به توان بالقوه بسیج در زمینه توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و مهارتی در شهرها ، روستاها و مناطق محروم ؛ برگزاری دوره های آموزشی فنی و حرفه ای مورد نیاز برای جامعه هدف بسیج سازندگی استان و دستیابی آنان به مهارت های مورد نیاز بازار کار را از اهداف مهم این تفاهمنامه عنوان کرد....
*ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه ای به گزارش برنا؛ ششم مرداد روز روز ترویج آموزش های فنی و حرفه ای شده و هدف از این اقدام ایجاد گفتمانی از این امر در تمامی سطوح است. روز ملی فنی و حرفه‌ای باید به بررسی عملکردها منتهی شود. باید در سیاست‌گذاری‌ها و تصمیمات کلان بین مجریان دولتی و قانون‌گذاران بتوان نوعی از آموزشهای مهارتی را در کشور تسهیل کرد. این مقوله باید یک گفتمان را در بین ملت ایجاد کند. این حرکت باید پیام توسعه را به دنبال داشته باشد. یکی از شاخص‌های اساسی در کشور توجه به آموزشهای فنی و حرفه‌ای است. در کشورهای توسعه آموزشهای فنی‌وحرفه‌ای شاخص محسوب شده و در صورت عدم توجه به این شاخص‌ها،...
خبرگزاری آریا- مدیر کل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: به منظور برقراری ارتباط میان دانشگاه و صنعت دانش آموختگان دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گروه امداد خودروی ایران جذب می‌شوند.به گزارش آریا و به نقل از روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه ای؛ آقای حسین سلمانی گفت: در راستای منویات مقام معظم رهبری و تحقق شعار سال 1400 با عنوان تولید، پشتیبانی‌ها و مانع زدایی‌ها و پیرو ایجاد پیوند بین دانشگاه و صنعت به منظور حمایت از نیروی متخصص دانشگاه‌ها و ارتقای تولید ملی؛ طبق هماهنگی‌های صورت گرفته، شرکت امداد خودروی ایران تعدادی از متخصصین جوان و فعال از دانش آموختگان مرتبط و آشنا به حوزه تعمیرات خودرویی دانشگاه فنی و حرفه‌ای را جهت...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، حسین سلمانی مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور اظهار کرد: در راستای منویات مقام معظم رهبری و تحقق شعار سال ۱۴۰۰ با عنوان تولید، پشتیبانی‌ها و مانع زدایی‌ها و پیرو ایجاد پیوند بین دانشگاه و صنعت به منظور حمایت از نیروی متخصص دانشگاه‌ها و ارتقای تولید ملی؛ طبق هماهنگی‌های صورت گرفته، شرکت امداد خودروی ایران تعدادی از متخصصین جوان و فعال از دانش آموختگان مرتبط و آشنا به حوزه تعمیرات خودرویی دانشگاه فنی و حرفه‌ای را جهت فعالیت در ناوگان خدمات امدادی ایران به صورت پیمانکاری جذب به کار خواهد کرد. او با اشاره بر اینکه عقد قرارداد فی ما بین این مجموعه و دانشجویان...
خبرگزاری آریا - مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی هرمزگان گفت: استفاده از ظرفیت مراکز فنی و حرفه ای و آموزش های مهارتی در جهت تقویت، توسعه و توانمندسازی تعاونی ها ضروری است. به گزارش روابط عمومی اداره کل تعاون،کار ورفاه اجتماعی هرمزگان،"هادی ابراهیمی"در نشست با مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان افزود: این آموزش‌ها علاوه بر تربیت نیروی کار مورد نیاز بخش‌های مختلف تعاون، از طریق بستر سازی به حل مشکل بیکاری نیز کمک می کند. وی اظهار داشت: در اجرای قانون "حمایت از شرکت ها و مؤسسات دانش بنیان"و به منظور توسعه اقتصاد دانش محور، تقویت و توسعه تعاونی های نوآور و توانمندسازی تعاونی های حمایت محور و با هدف استفاده بهینه از امکانات و ظرفیت...
ایسنا/لرستان مدیرکل آموزش و پرورش لرستان از راه‌اندازی پایگاه تابستانی مهارت در هنرستان‌های فنی و حرفه ای و کار و دانش استان خبر داد. علیرضا نخعی در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: با توجه به تعطیلات رسمی آموزش و پرورش فرصت مناسبی برای برنامه‌ریزی و انجام فعالیت‌های تربیتی برای دستگاه تعلیم و تربیت ایجاد می‌شود. وی ادامه داد: معاونت پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش با توجه به اهمیت موضوع از تمام ظرفیت‌های داخلی و خارج از سازمان برای غنی‌سازی اوقات فراغت در تابستان ۱۴۰۰ استفاده کرده است. مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تصریح کرد: در همین راستا ضمن برگزاری جلسه ستاد فعالیت‌های تابستانی در استان و همه ۲۴ شهرستان و منطقه این کارگروه برگزار و برای...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا، ساختار نظام تحصیلی دانش آموزان براساس مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ۶ پایه تحصیلی در دوره ابتدایی و ۶ پایه تحصیلی در دوره متوسطه تقسیم می‌شود. دوران تحصیل رسمی برای دانش آموزان شامل دوره آموزش عمومی یعنی ۶ پایه تحصیلی دوره ابتدایی و دوره متوسطه اول است، همچنین آموزش نیمه تخصصی دانش‌آموزان به دوره متوسطه دوم با انجام هدایت تحصیلی موکول می‌شود که در نهایت با کسب مدرک دیپلم به دانش آموزان پایان می‌یابد. دانش آموزان پس از قبولی در پایه نهم دوره متوسطه اول، وارد فرآیند هدایت تحصیلی می‌شوند تا آینده تحصیلی و شغلی خود را با توجه به شناخت از خود و نیاز جامعه تعیین کنند. دوره...
خبرگزاری آریا - سرپرست اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اردبیل گفت: آموزش مهارت‌های نوین با رویکرد دانش‌بنیان در مراکز فنی و حرفه‌ای استان اردبیل در حال انجام است.به گزارش روابط عمومی اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان اردبیل، بهروز امامی با بیان این که آموزش مهارت‌های نوین با رویکرد دانش‌بنیان در مراکز فنی و حرفه‌ای استان اردبیل در حال انجام است، اظهار کرد: ما در استان اردبیل در حوزه‌های صنعتی، خدماتی، فرهنگ و هنر و حوزه گردشگری منطبق بر استانداردهای بین‌المللی آموزشهای مهارتی و فنی و حرفه‌ای را ارائه می‌کنیم تا نیروی کار ماهر و مجرب جذب بازار کار شوند. وی تصریح کرد: با برگزاری این دوره‌ها با رویکرد آموزشهای نوین و مهارت‌های دانش‌بنیان و همچنین...
امامی گفت: آموزش مهارت‌های نوین با رویکرد دانش‌بنیان در مراکز فنی و حرفه‌ای استان اردبیل در حال انجام است. به گزارش خبرگزاری شبستان از اردبیل به نقل از روابط عمومی تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان اردبیل، «بهروز امامی» با بیان اینکه آموزش مهارت‌های نوین با رویکرد دانش‌بنیان در مراکز فنی و حرفه‌ای استان اردبیل در حال انجام است، گفت: ما در استان اردبیل در حوزه‌های صنعتی، خدماتی، فرهنگ و هنر و حوزه گردشگری منطبق بر استانداردهای بین‌المللی آموزشهای مهارتی و فنی و حرفه‌ای را ارائه می‌کنیم تا نیروی کار ماهر و مجرب جذب بازار کار شوند. سرپرست اداره کل فنی و حرفه‌ای استان اردبیل تصریح کرد: با برگزاری این دوره‌ها با رویکرد آموزشهای نوین و مهارت‌های...
به گزارش خبرنگار مهر، فارغ از اینکه یک سال است کرونا آموزش را تحت تاثیر خود قرار داده و شاید بیشترین مشکل را برای رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش ایجاد کرده است، در روزهای آخر سال ۹۹ باید پرسید در شرایطی که تاکید آموزش و پرورش بر گسترش مهارت آموزی است چه چالش هایی در رشته های فنی و حرفه ای وجود دارد؟ وزیر آموزش و پرورش در آخرین دیدار گفتگوی هفته خود با مسئولان سایر دستگاه ها با علی‌اکبر مونسان وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی دیدار کرد و قول این را داد که در رشته های میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی رشته ها اضافه شود. وی در این دیدار تاکید کرد که: فارغ‌التحصیلی دانش...
محمد دستورانی روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا ابراز داشت: میانگین انتخاب رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش در کشور ۳۶ درصد است و استان سمنان با ۹.۴ درصد تفاوت، در مقام اول کشور قرار دارد. وی با اشاره به اینکه نرخ بیکاری در استان سمنان ۶.۸ درصد است افزود: دلیل نرخ پایین بیکاری، توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی در استان و گرایش بالای دانش‌آموزان پایه نهم به رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش است. مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان بیان کرد: طرح توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی در استان سمنان به شکل درست اجرا شد در غیر این صورت تقاضا برای تحصیل در رشته علوم تجربی بسیار سنگین می‌شد و بسیاری از خانواده‌ها به...
گروه استانها- معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: نظام آموزش و پرورش هیچ برنامه‌ای برای مهارت آموزی دانش‌آموزان خود ندارد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، علی اوسط هاشمی عصر امروز در جلسه شورای مهارت استان قزوین که در سالن جلسات شهید سلیمانی استانداری برگزار شد، با تاکید بر لزوم توسعه مهارت آموزی در جامعه اظهار داشت: آموزشهای عملی رشته‌های کارودانش هنرستان‌های آموزش و پرورش باید برون‌سپاری شده و به آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه‌ای سپرده شود. وی اضافه کرد: در حال حاضر سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای آمادگی کامل برای تاسیس و راه‌اندازی 200 رشته جدید در شاخه کارودانش را دارد؛ به شرطی که وزارت آموزش و پرورش پا پیش گذاشته و...
به گزارش ایرنا، علی اوسط هاشمی روز یکشنبه در نشست شورای مهارت استان قزوین افزود: این آموزش ها می توانند از طریق برون سپاری وزرات آموزش و پرورش در مراکز آموزش فنی و حرفه ای به دانش آموزان ارایه شوند. وی اظهار داشت: دانش آموزان را باید به سمت و سوی یادگیری مهارت ها هدایت کرده و ارزش مهارت را به آنها گوشزد کرد و فرهنگ مدرک گرایی را باید از خود دور کنیم. هاشمی با بیان اینکه آموزش های فنی و حرفه ای از کیفیت بالایی برخوردار هستند و صلاحیت مهارتی افراد دارای گواهینامه مورد تایید قرار دارد،اظهار داشت:گواهینامه های فنی و حرفه ای ایران دارای ارزش جهانی است و در کل دنیا معتبر می باشد. این مسوول با بیان اینکه تقویت آموزشگاه...
علیرضا سعدی‌پور گفت: در پایان برنامه ششم توسعه بنا داریم تا ۵۰ درصد از دانش آموزان را به سمت رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کارو دانش هدایت کنیم. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از بلاغ، علیرضا سعدی‌پور امشب در آیین کلنگ‌‌زنی هنرستان دخترانه کار و دانش خیرساز محمودآباد ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اظهار کرد: هنرستان دخترانه کار و دانش محمودآباد که امروز کلنگ آن به زمین زده شد؛ شامل ۸ کلاس در زمینی بالغ بر ۲ هزار متر مربع ساخته می‌شود و بالغ بر ۹ میلیارد تومان برآورد هزینه دارد که شامل تجهیز کلاس، کارگاه و آموزشگاه خواهد بود. وی افزود: یکی از فعالیت‌های اثرگذار در حوزه آموزش و پرورش...
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای برای آموزش مهارت به دانش آموزان همکاری خواهند کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمد شریعتمداری وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در نشست گفت‌وگوی هفته وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: یکی از حوزه‌های مشترک برای همکاری با وزارت آموزش و پرورش حوزه آموزشهای فنی و حرفه‌ای است که اعلام آمادگی شده و اقدام خواهیم کرد تا 600 مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، 6 هزار پایگاه سازمان فنی و حرفه‌ای به اضافه پتانسیل 11 هزار آموزشگاه آزاد در سطح کشور یعنی مراکزی که میتوانند آموزشهای عملی را در اختیار دانش آموزان قرار دهند در چهارچوب برنامه مشترک قابلیت استفاده را داشته...
به گزارش روز یکشنبه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، محمد شریعتمداری در حاشیه هجدهمین نشست از سلسله نشست‌های گفتگوی هفته که باهدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش‌وپرورش و دستگاه‌های مختلف کشور برگزار شد، افزود: یکی از حوزه‌های اساسی همکاری‌های وزارت آموزش‌وپرورش و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی همکاری‌های فنی و حرفه‌ای است که اعلام آمادگی شده تمام ۶۰۰ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، ۶هزار کارگاه آموزشی و ۱۱هزار آموزشگاه آزاد به‌عنوان مراکز عملیاتی در اختیار دانش‌آموزان باشد. وی افزود: در راستای فعالیت‌های مشارکت جویانه، موارد آموزشی را مدنظر داریم تا آموزش عملیاتی برای دانش‌آموزان در جهت ورود به بازار کار باشد تفاهمنامه امروز نیز حاصل همفکری دو وزارت خانه است که زمینه عملیاتی شدن آن...
در حاشیه هجدهمین برنامه از سلسله برنامه‌های گفتگوی هفته که با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار کرد که اعلام آمادگی شده است تمام ۶۰۰ مرکز آموزش فنی و حرفه ای کشور، ۶ هزار کارگاه آموزشی و ۱۱ هزار آموزشگاه آزاد به عنوان مراکز عملیاتی در اختیار دانش‌آموزان باشد. به گزارش برنا؛ محمد شریعتمداری، وزیر کار، تعاون و رفاه اجتماعی در حاشیه هجدهمین نشست از سلسله نشست‌های گفت و گوی هفته که باهدف ایجاد ارتباط و تعامل دوسویه بین وزارت آموزش‌وپرورش و دستگاه‌های مختلف کشور و با موضوع گفت و گو بر محور تحول با حضور محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش، اعضای شورای معاونان، مدیران کل آموزش‌وپرورش استانها و روسای 760 منطقه آموزش‌وپرورش کشور به صورت...
به گزارش خبرگزاری مهر، فرهاد اسماعیلی در آئین ارسال کاروان تجهیزات هنرستان‌های فنی حرفه‌ای و کاردانش استان فارس با اشاره به اینکه کار آفرینی و مهارت آموزی یکی از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش است گفت: در راستای ارتقای کیفیت آموزشی به خصوص در آموزش مهارت‌ها که راهبردهای اصلی آموزشهای فنی حرفه‌ای و کار و دانش است قدم‌های بسیار مؤثری در سطح استان توسط همکاران ما در اداره فنی حرفه‌ای و کاردانش برداشته شد. مدیر کل آموزش و پرورش فارس ماهیت آموزشهای فنی حرفه‌ای و کار و دانش را مشارکتی دانست و گفت: ما در این زمینه برای رسیدن به موفقیت به کمک تمامی نهادها، ارگان‌ها و دستگاه‌ها نیاز مندیم که این تعامل در سطح استان به خوبی اتفاق افتاده...
ایسنا/کرمان رییس کمیسیون اقتصادی مجلس با اشاره به اینکه ۸۰ درصد دانش آموختگان دانشگاه فنی و حرفه ای جذب بازار کار می شوند گفت: اولویت ما ارائه آموزش های کاربردی برای رفع مشکلات اشتغال جوانان است. دکتر «محمدرضا پورابراهیمی» در بازدید از دانشگاه فنی حرفه شهید چمران و نشست با رییس و کارکنان این دانشگاه گفت: با توجه به اینکه ۸۰ درصد دانش آموختگان این دانشگاه جذب بازار کار می شوند بهترین دانشگاه برای رفع مشکل اشتغال جامعه است. وی از اقدامات تاثیرگذار دانشگاه فنی و حرفه ای تقدیر و تصریح کرد: حضور نیروهای جوان و مومن و متعلق به خانواده شهدا، ظرفیت خوبی برای توسعه فعالیت های این دانشگاه فراهم کرده است. پورابراهیمی دانشگاه فنی و حرفه ای...
معاون آموزش متوسطه هرمزگان، از تولید ماسک در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش استان از ابتدای روزهای کرونایی خبر داد و گفت : 17 هنرستان در هرمزگان وظیفه تولید ماسک را بر عهده گرفته و تا کنون 141هزار و 900 ماسک تولید کرده اند. به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان، محمد قویدلاز تولید ماسک در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش استان از ابتدای روزهای کرونایی خبر داد و گفت : 17 هنرستان در هرمزگان وظیفه تولید ماسک را بر عهده گرفته و تا کنون 141هزار و 900 ماسک تولید کرده اند. وی به ظرفیت‌های خوب هنرستان‌های استان برای کمک به پیشگیری از شیوع بیماری کرونا، افزود: هم‌چنان در 3 هنرستان از مناطق ناحیه...
مدیر کل دفتر آمایش و گسترش دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: حدود ۷۰ درصد رشته‌های دانشگاه فنی حرفه‌ای دروس کارگاهی و عملیاتی هستند به همین جهت ورود به بازار کار هدف اصلی این دانشگاه است. سید محسن حسینی مقدم مدیر کل دفتر آمایش و گسترش دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفت‌وگو با میزان گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سه دوره کاردانی کارشناسی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته دانشجو می‌پذیرد. حسینی مقدم بیان کرد: امسال در دوره کاردانی ۸۰ هزار نفر و در دوره کارشناسی ناپیوسته حدود ۲۰ هزار نفر پذیرش داشتیم. مدیر کل دفتر آمایش و گسترش دانشگاه فنی و حرفه‌ای علت کاهش پذیرش در دوره کارشناسی ناپیوسته نسبت به سال‌های گذشته را این گونه گفت: علت کاهش پذیرش در...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سنندج ، مهدی نامدار معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در نشست شورای آموزش و پرورش کردستان به اهمیت و سهم توسعه آموزشهای فنی و حرفه‌ای و مهارتی بویژه آموزشهای هنرستانی در تحقق سیاست‌های کلان اشتغال و اقتصاد مقاومتی و عملیاتی کردن شعار جهش تولید اشاره کرد و گفت: باید براساس سند ملی توسعه آموزش و پرورش کشور، میزان پوشش تحصیلی آموزشهای فنی وحرفه‌ای وکاردانش درپایان برنامه ششم توسعه به ۵۰ درصد برسد. او با بیان اینکه در حال حاضر سهم آموزشهای فنی و حرفه‌ای و کاردانش در سطح استان ۳۵.۰۲ درصد می‌باشد؛ گفت: تا تحقق شاخص هدف برنامه ششم توسعه ۱۴.۹۸ درصد فاصله وجود دارد. نامدار بر بسیج تمام ظرفیت‌ها و امکانات استانی...
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آنها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند